FIGURAS DE LINGUAGEM

Damos o nome de figuras de linguagem às formas linguísticas usadas para exprimir o pensamento de modo original, criativo. As figuram de linguagem exploram o sentido conotativo de palavras ou expressões, realçam a sonoridade de palavras e frases e, até mesmo, organizam a frase, afastando-a, de algum modo, de uma estrutura gramatical padrão, a fim de dar destaque a algum de seus elementos. As figuras de linguagem costumam ser classificadas em figuras de som, figuras de construção, figuras de pensamento e figuras de palavras.

1-      FIGURAS DE SOM

ALITERAÇÃO - Consiste na repetição ordenada de mesmos sons consonantais. Aliteração vem de litera, do latim letra.

Ex.: “O rato roeu a roupa do rei de Roma”.

“Esperando, parada, pregada na pedra do porto.”

ASSONÂNCIA - Consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos. Vem de som.

“Sou um mulato nato no sentido lato
mulato democrático do litoral.”

ONOMATOPEIA - Consiste na reprodução ou imitação do som ou voz natural dos seres irracionais, ou ruído dos objetos.

Ex.: atchim – espirro.
Piu-piu: canto do passarinho
Din-don: o som da campainha

2-      FIGURAS DE CONSTRUÇÃO

ASSÍNDETO - Ocorre quando há a ausência da conjunção entre duas orações para dar mais rapidez ao discurso.

Ex.: “Sorri, gesticula, canta, declama”

Já  o POLISSÍNDETO é a repetição estilística e expressiva da mesma conjunção coordenativa ligando os termos.

Ex.: Trabalha, e corre, e sua, e sofre!

POLISSÍNDETO - É a repetição da conjunção entre as orações de um período ou entre os termos da oração.

Ex.: Chegamos de viagem e pulamos e cantamos e saímos para dançar.

ANACOLUTO - Consiste numa mudança repentina da construção sintática da frase, ou seja, consiste em deixar um termo solto na frase. Normalmente, isso ocorre porque se inicia uma determinada construção sintática e depois se opta por outra.

Ex.: A vida, não sei realmente se ela vale alguma coisa.

Ele, nada podia assustá-lo.

ANAFÓRA - Consiste na repetição da mesma palavra ou expressão, no começo de uma frase, usada anteriormente para reforçar o sentido, contribuindo para uma maior expressividade.

Ex.: Cada alma é uma escada para Deus, /Cada alma é um corredor-Universo para Deus, /Cada alma é um rio correndo por margens de Externo /Para Deus e em Deus com um sussurro noturno. (Fernando Pessoa)

ELIPSE - Consiste na omissão (espontânea ou voluntária), por meio de uma vírgula, de um termo que fica facilmente subentendido e identificável no contexto.

Ex.: “Após a queda, nenhuma fratura.” (não houve - elipse)

Saiu cedo! (ele – elipse)

SILEPSE - Ocorre quando a concordância é realizada com a idéia e não sua forma gramatical. Existem três tipos de silepse: gênero, número e pessoa.

De gênero.

Vossa excelência está preocupado com as notícias. (a palavra vossa excelência é feminina quanto à forma, mas nesse exemplo a concordância se deu com a pessoa a que se refere o pronome de tratamento e não com o sujeito).

De número.

A boiada ficou furiosa com o peão e derrubaram a cerca. (nesse caso a concordância se deu com a idéia de plural da palavra boiada).

De pessoa

As mulheres decidimos não votar em determinado partido até prestarem conta ao povo. (nesse tipo de silepse, o falante se inclui mentalmente entre os participantes de um sujeito em 3ª pessoa).

ZEUGMA - Consiste na omissão de um termo já empregado anteriormente. Consiste na elipse de um termo que já apareceu antes.

Ex.: Ele come frutas; eu, verduras. (omissão de como)
Ele prefere cinema; eu, teatro. (omissão de prefiro)

PLEONASMO - Consiste na intensificação de um termo através da sua repetição, reforçando seu significado.

Ex.: “Nós cantamos um canto glorioso”.

INVERSÃO – mudança da ordem direta dos termos nas frases

Ex.: “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas / De um povo heroico o brado retumbante.” (Hino Nacional Brasileiro)

Na ordem direta, teríamos:

As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico.

3-      FIGURAS DE PENSAMENTO

ANTÍTESE - Consiste no uso de palavras, numa mesma frase, de expressões ou pensamentos de sentidos opostos (contrários).

 Ex.: “A  mocidade é uma esperança; a velhice um desengano”

 “O sonho de um céu e de um mar /E de uma vida perigosa /Trocando o amargo pelo mel /E as cinzas pela rosa /Ted faz bem tanto quanto mal /Faz odiar tanto quanto querer”

Felicidade não tem fim; Tristeza, sim.

IRONIA - Consiste na inversão dos sentidos, ou seja, afirmamos o contrário do que pensamos. É a figura que apresenta um termo em sentido oposto ao usual, obtendo-se, com isso, efeito crítico ou humorístico.

Ex.: Que alunos inteligentes, não sabem nem somar isso eu já sabia.

EUFEMISMO - Consiste em suavizar palavras ou expressões que são desagradáveis, substituir uma expressão por outra menos brusca; em síntese, procura-se suavizar alguma afirmação desagradável ou rude. Por exemplo, no Brasil do Lula, do PT, ocorreram muitos eufemismos. Não existem pobres (somente a Classe C), não existem negros (somente afrodescendentes), não existem mendigos (somente moradores de rua), e não existem aleijados e retardados mentais (somente portadores de deficiência).

Ex.: Ele enriqueceu por meios ilícitos. (ou seja, ele roubou)
Ele foi repousar no céu, junto ao Pai. (repousar no céu = morreu)

HIPÉRBOLE - É um exagero intencional com a finalidade de tornar mais expressiva a idéia.

Ex.: Estou morrendo de sede. (em vez de estou com muita sede)

PROSOPOPEIA – ou Personificação. É uma figura de linguagem que atribui características humanas a seres inanimados.

Ex.: O céu está mostrando sua face mais bela.

4-    FIGURAS DE PALAVRAS

METÁFORA - É o emprego de uma palavra com o significado de outra em vista de uma relação de semelhanças entre ambas. É uma comparação subentendida.

Ex.: Minha boca é um túmulo. (guardo segredos)

CATACRESE - É uma metáfora desgastada, tão usual que já não percebemos. Assim, a catacrese é o emprego de uma palavra no sentido figurado por falta de um termo próprio.

Ex.: O menino quebrou o braço da cadeira.

A manga da camisa rasgou-se. Barriga da perna. Cabeceira do rio.

COMPARAÇÃO - Consiste em atribuir características de um ser a outro, em virtude de uma determinada semelhança.

Ex.: O meu coração está igual a um céu cinzento.

O carro dele é rápido como um avião.

METONÍMIA - É a substituição de uma palavra por outra, quando existe uma relação lógica, uma proximidade de sentidos que permite essa troca. Ocorre metonímia quando empregamos o autor pela obra.

Ex.: Li Machado de Assis várias vezes. (as obras de Machado de Assis)

  

PERÍFRASE - É a designação de um ser através de alguma de suas características ou atributos, ou de um fato que o celebrizou. 

Ex.: A última flor do Lácio está sendo a cada dia detonada (a língua portuguesa)

A Cidade Maravilhosa está tomada pela violência. (Cidade Maravilhosa = Rio de Janeiro)

SINESTESIA - Consiste na fusão de impressões sensoriais diferentes, de mesclar, numa expressão, sensações percebidas por diferentes órgãos do sentido.

Ex.: A luz crua da madrugada invadia meu quarto.

Raquel tem um olhar frio, desesperador.

Aquela criança tem um olhar tão doce.

Atividades - Figuras de Linguagem - 9º ano

1-      Crie eufemismo para os seguintes casos:

a)  Como diria um técnico de um time muito ruim?

___________________________________________________________________________________

b) Como diria a professora de um aluno que corre o risco de ser reprovado?

___________________________________________________________________________________

c)  Como diria a mãe de um aluno que não consegue aprender?

___________________________________________________________________________________

d) Paulo, seu trabalho de Física está horrível!

___________________________________________________________________________________

e)  Ele é um vagabundo! __________________________________________________________________

f)  Você é um corrupto! ________________________________________________________________

g)  Eles são ladrões! __________________________________________________________________

2-      “De tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira...", a figura de linguagem presente é:

       A) metáfora 

       B) hipérbole

       C) pleonasmo 

       D) polissíndeto

       E)  antítese

3-      No trecho: "O pavão é um arco-íris de plumas", enquanto procedimento estilístico temos uma:

A)      metáfora

B)      comparação

C)      metonímia

D)      hipérbole

E)      anáfora

4-      No trecho: "...“Plunct, plact, zum, você não vai a lugar nenhum”, de Raul Seixas, encontramos a seguinte figura de linguagem:

A)      onomatopeia

B)      hipérbole

C)      perífrase

D)      eufemismo

E)      metonímia

 5-      No trecho: “Tudo cura o tempo, tudo gasta, tudo digere”. (Vieira) encontramos a figura de linguagem chamada:

      A)  silepse de pessoa 

        B)      elipse 

        C)      anacoluto 

        D)      hipérbole 

        E)      anáfora 

 

6-      Em qual das opções há erro de identificação das figuras? 

                A)      "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo) 

                B)      "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece.” (prosopopeia) 

                C)      Sentei no braço da poltrona para descansar. (catacrese) 

                D)      Li Cecília Meirelles. (metáfora) 

                E)      "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector) (onomatopeia) 

      7-      Na expressão: “Todos estão morrendo de sede”, a figura de pensamento presente é: 

                A)      metáfora 

                B)      hipérbole 

                C)      pleonasmo 

                D)      anáfora 

                E)      antítese

   

8-      Na expressão: “Faz dois anos que ele entregou a alma a Deus.” a figura de linguagem presente é:

                 A)      pleonasmo

                 B)      comparação

                 C)      eufemismo

                 D)     hipérbole

                 E)      anáfora

9-      No trecho: “O vento beija meus cabelos”, de Lulu Santos, tem-se a figura de linguagem:

A)      prosopopeia

B)      onomatopeia

C)      metonímia

D)      hipérbole

E)      metáfora

10-   Em “Sonhei que estava sonhando um sonho sonhado”, de Martinho da Vila, a figura de linguagem é:

A)   polissíndeto

B)   comparação

C)   metáfora

D)   hipérbole

E)    pleonasmo

11-   “Não deixe de colocar dois dentes de alho na comida”, a figura de linguagem na frase é:

A)   prosopopeia

B)   ironia

C)      catacrese

D)      hipérbole

E)      anáfora

 12-  Leia a letra da canção para responder ao que se pede.

Eu nasci há dez mil anos atrás
E não tem nada nesse mundo que eu não saiba demais
(...)
Eu vi a arca de Noé cruzar os mares
Vi Salomão cantar seus salmos pelos ares
Eu vi Zumbi fugir com os negros prá floresta
Pro Quilombo dos Palmares, eu vi
(...)
Eu fui testemunha do amor de Rapunzel
Eu vi a estrela de Davi brilhar no céu
E pr’aquele que provar que eu tô mentindo
Eu tiro o meu chapéu.

(Eu nasci há dez mil anos atrás, Paulo Coelho e Raul Seixas. LP, Há dez mil anos atrás, Philips, 1976)

No fragmento da música de Raul Seixas e Paulo Coelho, é possível observar a seguinte figura de linguagem:

A)      Metonímia.

B)      Hipérbole.

C)      Catacrese.

D)      Ironia.

E)      Sinestesia.

 13-  “Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos, os modernos”. (Machado de Assis)

A)   anáfora – antítese - silepse

B)   metáfora – antítese – elipse

C)   catacrese – antítese – silepse

D)   pleonasmo – antítese – silepse

E)    metáfora – comparação – metáfora

14-  (Mack) Nos versos abaixo uma figura se ergue garças ao conflito de duas visões antagônicas:

“Saio do hotel com quatro olhos,
Dois do presente,
Dois do passado.”

Essa figura de linguagem recebe o nome de

A)      metonímia.

B)      catacrese.

C)      hipérbole.

D)      antítese.

E)      hipérbato.